Ultima modifica: 19 Ottobre 2022
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Circ. n. 70 – Orario e modalità di ricevimento genitori – docenti. Scuola secondaria di I grado – a.s. 2022-23.

Circ. n. 70

Bologna, 19/10/2022

 

 

  Ai Genitori degli alunni
Scuola secondaria di I grado “L. Da Vinci”

Ai Docenti

e p.c. Al DSGA

Agli A.A.

Sul Sito in Circolari on line:

storico.ic13bo.edu.it

 

 

 

OGGETTO: Orario e modalità di ricevimento genitori – docenti. Scuola secondaria di I grado – a.s. 2022-23.

 

Con la presente, si comunica ai Sigg. genitori gli orari e le modalità di svolgimento dei colloqui, da remoto, con i docenti della Scuola Secondaria di I grado “L. Da Vinci”.

 

I colloqui si svolgeranno nei seguenti periodi, ad eccezione dei giorni di sospensione delle attività didattiche consultabili sul sito dell’Istituto:

  • I quadrimestre
    • dal 24 ottobre 2022 al 21 gennaio 2023 (modalità a distanza)
  • II quadrimestre
    • dal 13 febbraio 2023 al 6 maggio 2023 (modalità a distanza, salvo diverse comunicazioni)

 

I colloqui si potranno prenotare a partire da venerdì 21 ottobre 2022 tramite l’apposita funzione del registro elettronico.
Per il momento si potranno prenotare solo i colloqui relativi al I quadrimestre.

 

I genitori dovranno inserire, in fase di prenotazione di un colloquio, il numero telefonico e l’indirizzo e-mail, in modo da poter essere contattati in caso di difficoltà con il collegamento.

 

Si ricorda che:

 

  • Al fine di permettere a tutti i Genitori di parlare con i Docenti, si potrà prenotare, per ogni docente, non più di un colloquio individuale a quadrimestre. In caso di assoluta necessità, un ulteriore colloquio potrà essere concordato con il docente, tramite il quadernino delle comunicazioni o via e-mail.

 

  • In caso di impedimenti, si chiede di disdire l’appuntamento, il prima possibile, attraverso il registro elettronico, al fine di rendere disponibile il posto ad un altro genitore.
  • Non saranno disposti, fatte salve nuove comunicazioni, i ricevimenti generali.

 

 

MODALITÀ DI COLLEGAMENTO PER IL COLLOQUIO

 

  • Per poter effettuare il collegamento sulla piattaforma Meet, si dovranno utilizzare le credenziali istituzionali del/la proprio/a figlio/a, ovvero la mail nome@ic13bo.edu.it;
  • Ogni docente utilizzerà un “nickname”, elencato nella tabella seguente, che sarà il codice, per poter accedere al Meet;
  • Istruzioni:
  1. aprire la pagina google.com;
  2. accedere con la mail del/la proprio/a figlio/a;
  3. scrivere nel campo codice il “nickname” corrispondente al docente indicato nella tabella seguente;
  4. cliccare sul bottone “Partecipa”;
  5. attendere che il Meet sia attivo e controllare che non risulti tra i presenti alla riunione un altro genitore, in caso attendere qualche minuto.
  6. cliccare nuovamente su “Partecipa” per entrare.

 

 

PROFESSORI CODICE MEET
Adorni Braccesi adorni
Barone barone
Basciani basciani
Bressanin bressanin
Brogi brogi
Casadei casadei
Caso caso
Castagna castagna
Chiodini chiodini
Cinti cinti
Costantini costantini
Di Carlo dicarlo
Di Nuzzo dinuzzo
Donato donato
Ercolani ercolani
Failla failla
Ferrari ferrari
Fucci fucci
Gagliardi gagliardi
Gallo gallo
Gentile gentile
Giametta giametta
Golino golino
Insinga insinga
Mancuso mancuso
Marinato marinato
Masina masina
Molfetta molfetta
Nardella nardella
Nataloni nataloni
Orsi orsi
Padovano padovano
Parisini parisini
Pecci pecci
Pighin pighin
Povolo povolo
Praitoni praitoni
Restuccia restuccia
Soldati soldati
Vigilante vigilante
Zanna zanna

 

I genitori che dovessero avere difficoltà con le credenziali delle mail di istituto dei propri figli potranno contattare il Supporto IC13, all’indirizzo supporto@ic13bo.edu.it.

 

 

Si ringrazia per la collaborazione

 

La Dirigente Scolastica 

                                                                             Prof.ssa Serafina Patrizia Scerra*

               *Documento informatico firmato digitalmente ai sensi del testo unico D.P.R. 28/12/2000 n. 445,
del D.Lgs. 07/03/2005 n. 82 e norme collegate, il quale sostituisce il testo cartaceo e la firma autografa

 

 

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