Circ. n. 283 – Disturbi alimentari, problema in aumento: ne parla la Classe III D della Scuola Secondaria di I grado “Leonardo da Vinci”.
Circ. n. 283
Bologna, 19/05/2021
Ai Docenti
Ai Genitori
Agli Alunni
Classe III D “Leonardo Da Vinci”
e p.c.
A tutti gli Stakeholders
In Circolari online
Oggetto: Disturbi alimentari, problema in aumento: ne parla la Classe III D della Scuola Secondaria di I grado “Leonardo da Vinci”.
In allegato, si trasmette un articolo, pubblicato ieri, 18 maggio, da “Il Resto del Carlino”, a cura dei nostri alunni della classe III D della Scuola secondaria di I grado “Leonardo da Vinci”.
Guidati dalla Professoressa Gioia Gardo, i nostri ragazzi hanno riportato la testimonianza di chi ha sofferto di disturbi alimentari “incominciando a sentire un vuoto che solo il cibo poteva colmare” e che la pandemia ha ingigantito.
Scrive la Prof.ssa Gardo:
“Quella della III D è la seconda uscita su “Il Resto del Carlino” della nostra scuola dopo quella della III C.
A prescindere dall’esperienza di “compito di realtà” realizzata dai ragazzi, sono molto contenta del lavoro di educazione civica che è scaturito dall’esperienza: due redazioni amiche, ma in positiva competizione, hanno lavorato a due pagine alternative.
Il consiglio di classe, comprensivo di educatore e tirocinante, hanno votato ma le redazioni sono pari merito!
Abbiamo pertanto deciso di assegnare l’arduo compito della scelta alla redazione di giornalisti professionisti della testata.
Vorrei dare soddisfazione ad entrambi i gruppi pubblicando sul nostro sito entrambi i testi.”
Bel lavoro di grande maturità e impegno che non può che farci riflettere sul bisogno che i nostri giovani hanno di vivere con pienezza la loro vita, in una società migliore, in cui relazionarsi positivamente con gli altri ed essere sé stessi, a partire dalla serena accettazione del proprio corpo.
In allegato anche gli articoli di entrambe le redazioni concorrenti ed una loro foto:
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Serafina Patrizia Scerra
Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e
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