Circ. n. 17 – Autorizzazione PON Supporti Didattici Avviso 19146 del 06 luglio 2020.
Circ. n. 17
Bologna, 14/09/2020
Ai Docenti
Ai Genitori
Alla DSGA f.f.
e p.c. A tutto il Personale ATA
Agli Stakeholders
Sul Sito in Circolari on line:
OGGETTO: Autorizzazione progetto PON Supporti Didattici Avviso 19146 del 06 luglio 2020. Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Programma Operativo Complementare “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo di Rotazione (FdR). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.) con particolare riferimento al primo ciclo e al secondo ciclo e anche tramite percorsi on-line.
E’ con soddisfazione che si comunica che il PON “Supporti Didattici”, Avviso 19146 del 06 luglio 2020, è stato autorizzato, con invito a procedere.
Il nostro progetto si Chiama “Pari Libera tutti” ed è stato finanziato per l’importo richiesto, pari ad euro 3.764,71, per dare supporti didattici, in comodato d’uso, a studentesse e studenti in difficoltà, garantendo pari opportunità e diritto allo studio.
A livello organizzativo, la nostra Animatrice digitale procederà insieme al Team per l’inclusione (docenti della secondaria di 1° e della primaria), che si è occupato delle concessioni in comodato d’uso, durante il lockdown, per consentire l’accesso alla didattica a distanza (DaD), a tutti i nostri alunni.
Si allegano:
- Piano;
- Autorizzazione, prot. n. 27758 del 02/09/2020;
- Elenco delle Istituzioni scolastiche della Regione Emilia-Romagna, autorizzate a procedere.
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Serafina Patrizia Scerra
Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi
e per gli effetti dell’art.3 comma c.2 DLgs n.39/93
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